重要事項 Import Notes

重要事項 Import Notes
修習國際金融專題學生,
請務必參見 課程網頁維護重要事項 Import Notes
Registered students MUST see the Import Notes

2009-10-24

Testing for PPP: the erratic behaviour of unit root tests

Caporale, Guglielmo Maria, Nikitas Pittis, and Panayiotis Sakellis (2003) "Testing for PPP: the erratic behaviour of unit root tests," Economics Letters, Volume: 80, Issue: 2, pp. 277-284
原文連結DOI

重點摘要 by Iris (2009.10.26)

基本理論

本文認為傳統的標準單根檢定會有偏誤,因為接受或拒絕定態(stationarity)的虛無假設都是受樣本期間選取而有所不同,這樣很主觀,甚至研究者會因單根檢定的結果不如預期,因而選取其它樣本期間,以符合研究者的預期。因此本文將會呈現出所有可能非定態(non-stationarity)的型式(非標準或一致的型態)。

研究方法與邏輯
樣本期間的選取會反應在參數配適時,參數呈現非定態,進而影響到檢定統計量,為了可以研究參數非定態的情況,因此本文創造出新的時間序列(t-stat)。首先WPI指數、CPI指數分別求出各自的實質匯率,實質匯率再進行配適AR模型,找出最適落後期數,以建立模型(ex: )。再者,先利用前20到25筆求出期初實質匯率值 ,然後每增加一筆資料(即t增加1年),求出 以及觀察每增加一筆資料時,t-stat的變化以及是否顯著。

需要的統計數據

資料為各國(包含台灣)的匯率資料(兌美元),以及躉售物價指數(wholesale price indices,以下通稱WPI指數)和消費者物價指數(consumer price indices,以下通稱 CPI指數)。

主要實證結果
本文認為以前文章使用固定且同質變異的自我迴歸模型(the fixed-parameter autoregressive homoscedastic models),並不適用於在PPP理論裡實質匯率(real exchange rate)的非穩定性的型態(type of non-stationarity)。

困難處或遭遇之問題
1. 初選paper時以研究方法、檢定方法及統計數據做為選paper之依據,然而詳加閱讀瞭解全文之後,發現此篇文章為對於傳統檢定方法做質疑之批判性文章,然而初學計量及檢定方法,對於傳統檢定方法尚不熟悉之情況,需求助學長同學等,才得以真正進一步了解文意。
2. 初次閱讀原文paper比預期困難,即便將生字查完,仍對於作者所描述之內容有許多困惑之處,對於文意常有需要以揣測取代理解的情況,日後要多加練習。
3. 本篇文章已有台灣的資料,期末預計以此篇所39個國家資料做資料更新之實證(本篇資料迄於1998)

有用的參考文獻
1. 楊奕農,2009年,時間序列分析─經濟與財務上之應用

2. 劉怡妏,2001/12/31,亞太地區長期購買力平價理論之實證研究

沒有留言:

PO 文注意事項 (Notes about your posts required for this course)

每位同學必需建立與維護 2 個網頁: (updated on 2010.9.19)
Every registered student MUST post and maintain TWO pages at this site.

1. 你的期末報告想要仿照的原始 paper 重點摘要頁, 見 [
範例]
A summary of the paper you choose to follow in your term-project. (see a suggestive [summary example ]).

2. 你的學習紀錄頁, 見 [範例]
A "learning weblog" of your progress during this course (see [example]). This example is demonstrative rather than required to conform to.

3. 記得每一頁要在頁尾處輸入你的「標籤」, 包含學號後5碼, 名字或暱稱, 和 其它你自訂的關鍵字, 例 ADF、共整合、PPP、等
When you edit your pages, be sure to write appropriate "Tags" (as many as you wish) (around the bottom of editing screen) for your posted pages to let me identify your required contributions. The tags should at least include your last 5-digit student ID and keywords about the page.

4. 請同學在你所選的 paper 加上標籤:「已選」
If you have already decided a paper to follow and post a page for it. Please be sure to attach that page a specific tag named "selected or 已選." It is of course possible that two or more students may choose the same paper to follow as their term-project. BUT only one of them can be authorized to follow the specific paper. The decision will be based on a first-come-first-serve rule. That is, the one who posts the summary page of a paper gets the first priority to follow that paper posted with a tag named"selected" paper .

5. 在你的 學習紀錄頁加上標籤:學習記事
Don't forget to stick a tag "weblog" with your "learning weblog" page in addition to your last 5-digit student ID.


== Posted on 2009.10.05 ==
請同學在你所選的 paper 加上
標籤:「已選」
在你的 學習紀錄頁加上標籤:學習記事