重要事項 Import Notes

重要事項 Import Notes
修習國際金融專題學生,
請務必參見 課程網頁維護重要事項 Import Notes
Registered students MUST see the Import Notes

2011-10-10

Real and nominal effective exchange rates for developing countries: 1973:1~1997:3

"Mohsen Bahmani-Oskooee and Aghdas Mirzai(2000)", Real and nominal effective exchange rates for developing countries: 1973:1~1997:3", Applied Economics, 2000, 32, pp.411-428 〔原文連至DOI〕

重點摘要by鵑語(2011/10/27)

一、重點摘要
國際貨幣基金組織(IMF),編製發行一個有效的實質和名目匯率的資料,並且大部分都是已開發國家的資料。在這篇研究中,作者則是編制了開發中國家的有效實質和名目匯率的資料,運用KPSS和ADF檢定有效實質匯率發現PPP在大部分的開發中國家是成立的。

二、基本理論
1.購買力平價說(PPP)
2.購買力平價說的公式:P=eP*, eP*/P=1
(P為本國價格,P*為外國價格,e為一單位美元可換多少新台幣之匯率。)
3.若有效實質匯率的數列不是定態,有效實質匯率是一個RW模型;若有效實質匯率的數列是
定態,有效實質匯率的數列會是一個常數或定態。

三、研究方法(估計檢定指標)與邏輯
本文主要的研究方法有,ADF單根檢定和KPSS檢定。

四、需要的統計數據
1.資料區間為1973:1~1997:11,季資料。
(1)IMF在2002年定義為開發中國家各國的物價水準
(2)開發中國家的各國的匯率
(3)開發中國家主要貿易夥伴的進口量

五、主要實證結果
作者編製了1973年1月~1997年3月開發中國家有效實質匯率和有效名目匯率的資料表,使用ADF單根檢定KPSS檢定匯率,並且分別加入趨勢項,探討ADF單根檢定KPSS檢定有無加入趨勢項之定態及非定態關係,判斷PPP在開發中國家是否成立。
研究結果發現,無論是否加入趨勢項,ADF檢定實質有效匯率,大多數國家的實質有效匯率數列皆為非定態的,但是加入趨勢項的KPSS檢定卻發現,大多數開發中國家是定態的,本文是採用後者。

六、困難或遭遇之問題
1.因為本文使用的ADF單根檢定和KPSS檢定在觀念上有很大的差異,所以要充分瞭解兩者
間的差異,而目前對於KPSS檢定過程仍有許多不清楚待釐清。
2.在閱讀西文期刊上,有可能會因為文法和背景知識不足,導致理解錯誤或有限,必須反覆
閱讀。

七、有用的參考文獻
1.楊奕農,《時間序列分析:經濟與財務上之應用》,雙葉書廊有限公司,台北,2009年8月 二版
2.Mohsena , Bahmani-Oskooee (1998),"Do exchange rates follow a random walk process in Middle Eastern
countries,"Economics Letters,Vol. 58, Issue.3,pp. 339-344.

沒有留言:

PO 文注意事項 (Notes about your posts required for this course)

每位同學必需建立與維護 2 個網頁: (updated on 2010.9.19)
Every registered student MUST post and maintain TWO pages at this site.

1. 你的期末報告想要仿照的原始 paper 重點摘要頁, 見 [
範例]
A summary of the paper you choose to follow in your term-project. (see a suggestive [summary example ]).

2. 你的學習紀錄頁, 見 [範例]
A "learning weblog" of your progress during this course (see [example]). This example is demonstrative rather than required to conform to.

3. 記得每一頁要在頁尾處輸入你的「標籤」, 包含學號後5碼, 名字或暱稱, 和 其它你自訂的關鍵字, 例 ADF、共整合、PPP、等
When you edit your pages, be sure to write appropriate "Tags" (as many as you wish) (around the bottom of editing screen) for your posted pages to let me identify your required contributions. The tags should at least include your last 5-digit student ID and keywords about the page.

4. 請同學在你所選的 paper 加上標籤:「已選」
If you have already decided a paper to follow and post a page for it. Please be sure to attach that page a specific tag named "selected or 已選." It is of course possible that two or more students may choose the same paper to follow as their term-project. BUT only one of them can be authorized to follow the specific paper. The decision will be based on a first-come-first-serve rule. That is, the one who posts the summary page of a paper gets the first priority to follow that paper posted with a tag named"selected" paper .

5. 在你的 學習紀錄頁加上標籤:學習記事
Don't forget to stick a tag "weblog" with your "learning weblog" page in addition to your last 5-digit student ID.


== Posted on 2009.10.05 ==
請同學在你所選的 paper 加上
標籤:「已選」
在你的 學習紀錄頁加上標籤:學習記事