11/30
1.先說明DF檢定的缺點，並詳細推導ADF檢定所運用之迴歸式
2.比較選擇落後期所採用的3種準則所適用的樣本大小
3.ch.9 共整合的意義、何謂共整合階次
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1.對於同學出於直覺反應的問題不直接回答，主要是希望能培養獨立思考的精神。
2.文獻相關問題選擇的依據，期刊評比 EX:SSCI 、 學術地位崇高的學者所發表之研究
3.時間序列課本CH.8， 介紹R.W模型的3種形式、特性跟的定義、DF檢定所採用的迴歸式以及檢定統計量
(MacKinnon)
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1.上台報告緊張難免，但在台上發呆並不是一個好的解決方式。
2.研究結果若不如預期，仍應誠實以報，並提出合理的解決方案。
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1.對於文獻結果的解釋，應採取更謹慎的態度，從資料裡能得到多少東西，就解釋多少東西，不應擴大解釋
2.在t.s的資料蒐集上，並非樣本越多越好。
間拉長除了自由度的增加之外，同時結構性轉變的可能性也跟著提高。
3.常識通常沒有刻意去探討的必要，除非研究的結果與一般認知相差太多。
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1.檢定出來的統計結果，要去探討所代表的意義以及針對撿定結果衍生的問題提出解決之道
2.統計式以及數學式的表式方是不要搞混
3.名詞的定義以及術語要先搞懂
報告注意事項:
1.注意時間的拿捏
2.因果撿定的缺點:
因果撿定的結果，並不代表了真正的因果關係，
它的結果至多代表了所探討變數發生的先後順序，
而因與果並非僅能以時間發生的先後來判斷；
此外，有影響 & 如何影響 是兩回事， 應多加注意
3. mediating variable 應翻作 傳遞變數或媒介變數
報告所遭遇問題的解答:
衝級反映函數的縱軸，通常放的是 :
"一單位未預期的隨機干擾像變動，對一單位應變數的影響" 的水準值
在本篇論文中，為免縱軸與橫軸衡量單位差距過大，
故以"被影響變數的標準差" 當作新的單位， 是實務上很常見的作圖技巧
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課本p.63朗讀影片
http://0rz.tw/gmJev
老師 很抱歉 我自己用手機錄的
所以沒注意到上下反了
10/19
1.AR(1)模型的基本架構、收斂的條件:|a1|<1
2.以蛛網理論為例，說明AR模型在經濟學上的應用並且加入誤差項
3.WHITE NOISE 三大假設
4.簡介MA模型，並且與AR模型結合成ARMA模型
5.使用ACF以及PACF的圖形來推測落後期數
6.閱讀課本p.63 並且錄影上傳
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1.閱讀英文的注意事項:斷句、複數的s發音、朗讀的速度
2.資料類型，根據組合形式，分為線性與非線性
根據資料的特性，分為定態與非定態
3.特殊模型:AR(I)MA
4.做論文須具備的計量能力: 模型、檢定 (虛無假設如何設定、隱含的分配為何)
5.老師第一次拿下口罩，挺有型的
10/5
1.ch.2 LOP為PPP之充分條件
2.理論模型 V.S 實證模型
3.簡介各種實證過程中常用的分析方法以及各自適用的情況
EX:簡單迴歸分析、時間序列分析..等
4.準備課本P.55-P57
9/28
1.唸英文稿的注意事項: 如何斷句、遇到生字該如何處理...etc
2.國際收支帳細目:經常帳、資本帳..等得會計項目
3.簡介布雷頓-森林體系
重要事項 Import Notes
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修習國際金融專題學生,
請務必參見 課程網頁維護重要事項 Import Notes
Registered students MUST see the Import Notes
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每位同學必需建立與維護 2 個網頁: (updated on 2010.9.19)
Every registered student MUST post and maintain TWO pages at this site.
1. 你的期末報告想要仿照的原始 paper 重點摘要頁, 見 [範例]
A summary of the paper you choose to follow in your term-project. (see a suggestive [summary example ]).
2. 你的學習紀錄頁, 見 [範例]
A "learning weblog" of your progress during this course (see [example]). This example is demonstrative rather than required to conform to.
3. 記得每一頁要在頁尾處輸入你的「標籤」, 包含學號後5碼, 名字或暱稱, 和 其它你自訂的關鍵字, 例 ADF、共整合、PPP、等
When you edit your pages, be sure to write appropriate "Tags" (as many as you wish) (around the bottom of editing screen) for your posted pages to let me identify your required contributions. The tags should at least include your last 5-digit student ID and keywords about the page.
4. 請同學在你所選的 paper 加上標籤:「已選」
If you have already decided a paper to follow and post a page for it. Please be sure to attach that page a specific tag named "selected or 已選." It is of course possible that two or more students may choose the same paper to follow as their term-project. BUT only one of them can be authorized to follow the specific paper. The decision will be based on a first-come-first-serve rule. That is, the one who posts the summary page of a paper gets the first priority to follow that paper posted with a tag named"selected" paper .
5. 在你的 學習紀錄頁加上標籤:「學習記事」
Don't forget to stick a tag "weblog" with your "learning weblog" page in addition to your last 5-digit student ID.
== Posted on 2009.10.05 ==
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